“周汇总”、“月交流”工作制度有成效

为贯彻“服务零距离，管理零缝隙，实现零缺陷”的学校管理理念，隐珠中心中学在学校管理中实施教育干部“周工作汇总”、“月工作交流”制度，学校管理实现了规范化、科学化、精细化，取得了良好成效。

“周工作汇总”制度，即每周一次，学校每一个分管干部，主管干部根据学校每周工作安排，对一周来自己所分管或主管的工作完成情况、下周工作安排、需要办公会提交讨论的问题，如实的填写“周工作汇总表”，于每周学校办公例会前报学校办公室汇总，为校长在办公例会上总结、布置工作，工作决策提供依据，会后由学校办公室根据办公会工作布置，制定本周工作安排，连同每一个干部的“周工作汇总表”装订存档。

“月工作交流”制度，每月一次，学校每一个分管干部，主管干部每月对自己所分管或主管的工作进行书面总结，在学校办公例会上进行总结交流，会后装订存档。月工作交流的内容主要包括：

——你做了哪些工作？怎样做的、具体方法和策略是什么？采取了哪些保障措施？努力工作的效果如何？有什么后续反思与大家分享？

——工作中你发现了什么问题？对该问题不解决的后果有什么思考？找到问题产生的原因了吗，如何解决个问题比较好？

——下个月你工作的重点是什么？现在准备到什么程度了，有什么好的方案？哪些工作需要帮助或哪些方面需要协助？

——对个人工作的自我评价。主要从成绩和不足两个方面如实地进行自我反思。

“周工作交流”和“月工作交流”秉持的原则是实事求是、言简意赅、总结反思、借鉴学习，此项制度实施三年来，对于加强学校干部队伍求真务实的工作作风建设，促进学校各项工作落实，增进学校各管理部门相互沟通、相互理解、相互支持，提高学校管理的效率和效益，加快学校内涵发展起到了极大的推动作用。