经师人师真师表 ——忻州十中优秀班主任育人案例展示（7）

做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模，成为世人效法的榜样。努力做“经师”“人师”相统一的“大先生”。

                                                                                                  ——习近平总书记

用智慧启迪心灵

用大爱立德树人

以德育人，以理服人，以情感人，用爱关注并促进每一位学生积极向上健康发展——这就是郭治洲老师的治班理念。

郭治洲老师，1993年毕业于山西大学物理系，从教近30年。从2000年调入忻州市第十中学，他一直担任物理组教研组长、物理学科组组长，现任科技处主任，工作一向勤勤恳恳，兢兢业业，务实不张扬。他总是本着服务教学、服务教师、服务学生的宗旨，踏踏实实做好学校的每一项工作，无怨无悔；他博学善教，教学方法多趣灵活、有的放矢，他用爱心、耐心、细心、包容心点亮学生的心灯，被师生亲切地称为“十中的爱因斯坦”。

一、爱学习，勤思考，善钻研，与时俱进

郭老师从建校二十年来一直担任物理组教研组长，带领全体物理教师不断探究适合不同学生的教学模式，全方位培养学生的自主学习能力、动手实验能力和创新能力，取得了可喜的成绩。他经常讲公开课、示范课，培训、培养年轻教师，积极走在课改第一线，所带班级成绩名列前茅，其中20班张晋宇、96班闫子昂同学获得了物理奥赛省级一等奖。

                              51班学生杨瑞 

我考上了北京理工大学，感谢班主任郭老师。三年学习过程中郭老师给了我无微不至的关怀和教导，使我各方面都取得了骄人的成绩，充满正能量，郭老师是我一辈子的恩师。

郭老师既是我的班主任又是我的物理老师，我在高中物理的学习过程中，郭老师会形象地给我们讲述无处不在的物理规律和常识，从生活中培养对物理的兴趣，在学习中不断地给我们树立理论联系实践的习惯思维，通过一些代表性强的实验和现象，让我们对概念和理论理解的更深更牢。当然，课后的练习更缺不了郭主任的耐心辅导和深入浅出的讲解，让我在高考的理综考试中胜券在握，游刃有余。

付出总会有所收获，也许现在的努力不会马上得到回报，但只要坚持不懈，一点一滴地不断积累，所有的付出终会变成丰收的硕果。

                               205班学生梁舒宁

郭老师您好！又到了毕业季、升学季，我作为您曾经的学生，在您的影响下选择了物理学专业，也即将要升入兰州大学攻读硕士学位。现在回想起来，高中的点点滴滴还历历在目，对您依然是感激不尽。

高中三年是我对物理有更深刻认识的阶段。相比于初中，更为精细的知识结构和更为庞杂的知识体系让刚步入高中的我有些迷茫，但是您却总能将每一个知识点讲通讲透，让我慢慢觉得物理并不是晦涩难懂，生活离不开物理，物理离不开规律，您让我找到了学习物理的乐趣，建立起了学好物理的信心，同时养成了良好的学习习惯和思维能力。每当我遇到了困惑，您总可以用巧妙的方法点拨我，是您帮我建立起了物理大厦，让我能够坚定的选择物理专业。大学四年我也常常记得您的教诲，当我学习到的知识越多，我就愈发敬佩您，还记得您经常在办公室研究物理器件，让我觉得理论结合实践令物理学习更加有趣，而您总是专注于知识的学术人。

如今我将在更高的平台继续物理专业的学习和研究，我也会始终感恩您对我的教导和帮助，我也会永远保持谦逊好学的态度，像您一样对待学术认真负责，在自己的岗位上努力做到出色。

二、宏正气，有责任，有担当，师德高尚

多年来，郭治洲老师坚守做人底线，经常提醒自己“我是谁，为了谁，依靠谁”，一心一意为教育服务，常怀一颗平常心，较好的处理和领导和同事的关系，较好的处理工作与服务的关系。面对学校分配的工作，欣然接受，服从调遣；面对邻里同事的困难，主动帮助，上门服务。作为班主任他深知：一个好的班主任，必须有专业知识做基础，人格魅力做后盾，管理技巧做支柱。他爱校如家，爱生如子，俯首甘为孺子牛，经常出钱出力帮助家庭有困难的学生。他以自己的人格魅力感染着班里的同学们，大家心往一处想，劲往一处使，全班团结成一股绳，个个积极向上，充满正能量。有付出就有收获，他得到了校内外的一致好评，多次被评为优秀班主任。不管是以前的毕业生，还是现在的学生、家长，都由衷地说：有幸遇上郭老师！

三、陪伴学生，跟随学生，恩威并重

郭治洲老师心系学生，时时关注学生的一举一动、关心学生的思想动态。每天手机上都要十几个闹钟铃声，就像冲锋号角提醒着自己：起床、监督学生课前背诵、检点学生上两操、看空自习、晚休查夜等等。经常在教室后窗或室内监控关注同学们的上下课的动态，同学们说老郭的眼睛时时刻刻都在跟着我们。郭老师经常找同学们谈心，尤其是边缘生，进步了为他们高兴，退步了一起找原因，在师生共同努力下班级成绩逐步提升。他教的320班成绩最差的几位同学，尤其是物理成绩比较差，开始上课还勉强能听懂，逐渐得上课也模模糊糊，雾里看花，快失去了学习的兴趣，跟不上老师好同学们的步调，郭老师针对这种情况，在上课时不断提醒，课后不断督促，让她们尽量听课，争取跟上老师的节奏，利用课余时间从基础讲起，一点一滴，层层深入，不厌其烦。辛勤的付出有了回报，尤其是刘喜芳同学渐渐在课堂上找到了信心，郭老师鼓励她坚持下去，稍有懈怠就旁敲侧击，她们几个的成绩也在逐步上升。今年刘喜芳等同学高考成绩喜人，都考上了满意的大学。

四、差生转化——扭转偏科，方法得当

作为一名高三班主任，首要任务是平衡各学科，对薄弱学科重点扶持。郭老师，从课间时间入手，把许多空余时间都按照科目分配，并着专人管理与学生考核挂钩，即扭转了偏科又达到了全面发展的效果。

在差生转化方面，积极调动同学们的积极性，让他们自觉的从迷雾中醒来，差生转化配套会同学们在行动：

通过这次配套，大大的唤醒了差生，同时对班集体也是一个极大振奋，同学们的学习热情高涨。郭老师班的刘卓涵同学，经常睡不着觉，影响了成绩，产生了焦虑情绪，面对这种情况，郭老师首先和家长沟通，再和他进行沟通，为孩子们出去买药，想办法做他的思想工作，树立自信，针对的成绩忽下忽上，专门成立帮扶小组；郭老师还利用课余时间，给他开小灶，对症下药，经过一个学期的努力，成绩稳步提升，充满自信。刘云霞同学和班里边同学的关系处得不太好，出现了厌学情绪，通过对她不断疏导，并且也对班上一些重点同学进行了解疏导，刘云霞慢慢地静下心来专心学习，把其它事情抛在脑后，一门心思专心学习，终于在当年高考中以499分的成绩达到了重点线。

五、以爱育人，无私奉献

2021年5月18日，晚上11点多了，由于劳累了一天，郭老师身体不适，喝药睡下了，这时查夜领导打来电话，说班里一个同学喝水时不小心打碎杯子割破了手，他赶快起来开车送学生到了医院，缝了三针，回来已快一点，第二天，一如既往的五点半起床，检点学生，学生们都被感动了，更努力了。郭老师就是这样的一个人，燃烧自己，照亮别人。

    桃李满天下，春晖遍四方。郭治洲老师把自己无私奉献给教育事业，奉献给学生，他自强不息，用心中全部的爱，托起了同学们青春的翅膀，让他们超越梦想，为实现中国梦贡献自己的力量！

审阅:高培仁

编辑:闫云章

        贾世民

供稿:政教处

摄影:郭治洲