名师引领拨云雾 启智奋发备高考 ——忻州市第十中学第五届名师大讲堂圆满收官

3月19日上午，“名师大讲堂”物理专场在阶梯教室举行，全体物理老师和高三学生聆听了讲座。

马骏老师讲座题目是《围绕电学实验命题的五种立意方向》。马老师就“如何解答电学实验题”对我校物理二轮复习做了指导。首先马老师对高中电学物理实验进行知识梳理，总结为：一个核心、两个改装、三种选择和四个基本问题；其次马老师从伏安法测电阻、半偏法测电阻、补偿法测电阻、电桥法测电阻和等效替代法测电阻等五个命题意向，以高考真题为载体，呈现并示范解决电学实验题的方法和一些技巧；最后马老师就如何审题，如何读教材作了具体指导。

（名师简介：马骏，正高级教师（二级教授）、国家“万人计划”教学名师、国家B类人才，享受国务院特殊津贴专家、全国模范教师、全国优秀教师、陕西省特级教师、陕西省教学名师、西安市教学名师、西安市有突出贡献专家、西安市学术技术带头人、西安市教书育人楷模、西安市重点学科（中学物理）负责人。）

3月21日上午，是历史专场讲座，由太原师范学院附属中学臧泽峰老师主讲。

臧老师的讲座题目是《百日冲刺，争创佳绩》。臧老师首先以一道高考题为例，分析解读了近年高考试题的考查特点及方向。然后指出了做高考题的基本方法：解读情境材料，审主题，审设问，明确题意；结合所学，调动知识；准确选择，规范表达。并逐一对这些方法达成的能力训练进行了详细说明。这些备考经验的分享有利于提升学生的应试能力和学习能力，为我校师生今年高考备考提质增效提供了有益的帮助。

讲座后，臧老师和我校历史教师就高考改革和高考试题命制等话题进行了深入交流和探讨。

（名师简介：臧泽峰，太原师范学院附属中学教师，山西省特级教师，中学正高级教师，山西省教学能手，山西省学科带头人，山西省新课程实验学科指导组成员，太原市导师团导师，太原市学科提高与示范工作站主持人，太原师范学院基础教育课程研究所副所长。）

3月23日上午，我校邀请太原市教科院任海林老师作高考语文专场讲座。讲座的主题是《高考语文关键问题的探究》，全体语文教师和高三学生聆听了讲座。

任老师首先从高考评价体系入手，点明了高考对于学生核心素养和关键能力培养的要求，并结合语文学科提出了五大必备能力：信息获取和加工、逻辑推理与论证、文学鉴赏与审美、语言建构与应用和批判性思维。在宏观理论的指导下，任老师细致入微地解读了八省联考试题和近几年的高考真题，深入挖掘了每道题目背后考察的知识点和对应的能力需求。除此之外，他特别总结了近三年的作文题目，针对当前写作的痛点、难点进行了分析。

讲座结束后，任老师和全体语文教师就2025年高考古诗词默写篇目、创新题目的应对策略、模拟试题的挑选等展开了讨论交流。

（名师简介：任海林，太原市教研科研中心高中语文教研员，曾获山西省特级教师、山西省名师、山西省学科带头人、山西省教学能手等称号，在第五届全国省会城市直辖市青年教师课堂教学大赛获一等奖，太原市第十一届职工职业技能大赛中荣立一等功。）

3月24日上午，我校“名师大讲坛”地理专场在阶梯教室举行，由太原市高中地理教研员、高级教师薛光辉老师主讲。

薛光辉老师讲座的题目是《地理解题方法指导》。讲座内容分六部分，依次是“什么是新高考”“考什么”“怎么考”“怎么审题”“怎么解题”和“怎么答题”。薛老师首先详细介绍了新高考试卷结构、考试时长、题型的变化，指出新高考试卷题量增加，覆盖面增大。接着薛老师与同学们分享了从近年来高考试题中总结的学科重点知识，并通过大量经典真题和优质模考题的解题方法、过程，引导大家如何做真题、用真题，将看似不同的试题联系起来，理解其背后的地理思维和推理逻辑。

讲座结束后，薛光辉老师就一些常见的教学困惑与老师们进行了深入交流和研讨。

（名师简介：薛光辉 ，太原市高中地理教研员、高级教师、硕士研究生导师，太原市新世纪学术带头人、太原市优秀人才、太原市高中地理教学与提高工作站主持人、山西省教学能手、山西省学科带头人，全国优秀地理教育工作者，义务教育《地理》教材（晋教版）副主编。）

3月25日上午，全体英语老师和高三学生聆听了省教科院学科专家常玉梅老师的高考备考专题讲座。

整个讲座围绕七个方面做了精准指导。一是解读八省联考试题和省一模试题，以C,D篇为切入点，分析文章的写作结构，指导做题方法；二是借助23/24年高考题，进一步剖析文章和考题之间的关系，以及出题人的意图；三是建议七选五题要重视指代，标点，以及常识积累；四是强调在语篇中巩固词汇；五是引导学生学会分析长难句；六是要了解中西方文化差异，关注文明互鉴信息；七是强调写作时，学生要认真审题，老师要帮助学生搭建写作支架。本次讲座，内容丰富，对老师的备考计划以及学生的复习工作都有着非常重要的指导意义。

（名师简介：常玉梅，山西省教科院英语教研员，山西省教科院高中中心副主任，山西省师范大学硕士生导师，中国中小学外语专业委员会理事，国家基础教育外研中心常务理事，山西省中小学外语教育学会副秘书长，全国基础外语教育研究培训中心常务理事，人教版和外研版新教材编委。）

3月27日上午，我校特邀陕西省特级教师、学科带头人王海燕老师作题为《明方向、重基础、多反思、建模型》的专题讲座。

王老师重点讲解了“化工流程题”“水溶液中的离子平衡”“实验专题”等内容。她结合多年的教学经验和命题轨迹，经过经典真题剖析对比归纳方法，深入浅出的解读“水溶液中离子平衡”。并引导学生建构情境化试题的解题思维模型。她强调要加强“典型例题，基础试题，高考真题”的训练，并做到“重视基础，重视错题，重视规范”。

讲座结束后，王老师与老师们进行交流研讨，她建议老师们要“回归教材本源、建构模型化思维”，以便提高复习效果。与会老师纷纷表示，王老师的讲座内容兼具理论与实践，为后续复习教学提供了宝贵的指导意见。

（名师简介：王海燕 ，正高级教师，陕西省特级教师，陕西省第四批教学名师，陕西省优秀教学能手，陕西省学科带头人，西安市学科带头人，西安市十佳班主任，西安市第二批名师+主持人，碑林区名师工作室主持人。长期从事课堂教学改革与教育教学的研究及探索，参与主持多项课题研究。）

3月30日上午，生物专场由太原十二中王琰老师主讲，全体生物老师和高三学生聆听了讲座。

王老师作了题目为《精析考情，智慧备考》的二轮复习专题讲座。王老师先从系统大概念入手，带领同学们将生物核心主干知识进行了一次系统梳理。然后她从“靶向问题，明确方向；剖析试题，掌握方法；理顺串联，提升素养”三个方面展开，从高考评价体系中的金线、银线、串联线，到对八省联考的试题精析；从长句表述题的答题方法、技巧，到分析同学们在答题中常出现的一些易错答案，王老师都作了精准的指导。她还分析了2024年新高考省市的高考试题，明确了新高考的方向，教给了同学们方法，提升了大家的生物学素养。

讲座结束后，王老师和我校生物教师就高考改革和高考试题命制等话题进行了深入交流和探讨。

（名师简介：王琰，正高级教师，国家级教学成果奖获得者，全国科教创新奖，山西省首批中小学教学名师，山西省教学能手，山西省优秀科技教师，太原市优秀青年人才，太原市名师，太原市高造诣学科带头人，太原市“王琰·高中生物”学科教学提高与示范工作站主持人。）

3月30日下午，山西省知名数学教育专家、特级教师薛红霞老师应邀为全体高三师生带来了一场题为《决胜两战笑迎高考》的精彩讲座。 

讲座的内容紧扣“保分战”与“争分战”两大方面展开。在“保分战”方面，薛老师强调，基础是高考数学的基石，只有夯实基础，才能在考试中立于不败之地。她指出，对于基础题型，学生们务必做到计算准确，定义清晰，公式熟练，图形规范，书写工整。在“争分战”方面，薛老师鼓励学生们面对难题要勇往直前，敢于挑战。她详细阐述了小题巧解的技巧，强调了数形结合思想的重要性，引导同学们学会运用通用策略，进行数学探究。

讲座结束后，薛红霞老师与全校数学教师进行了交流研讨。针对老师们提出的教学困惑。薛老师结合具体案例，给出了精准的解答。

（名师简介：薛红霞，山西省教育科学研究院数学教研员，中学高级教师，省级学科带头人，省特级教师，省教学名师，三晋英才拔尖骨干人才。兼任教育部基础教育跨学科教学指导专委会委员，山西省教育学会中学数学教育专业委员会秘书长。围绕初高中数学教育、项目学习等发表文章130多篇。）

春日限定美好

Hello, beautiful spring

名师大讲堂的成功举办，提高了高三全体师生备考的针对性和实效性，增强了我校与省级名师的交流与合作。我校全体教师将以此次活动为契机，在备考教学中认真对照，用心体悟，精准施策，抓好落实，全力助推2025届高三学子圆梦六月。