青蓝共研展风采，同课异构促成长——忻州十中第五届“新星奖”课堂教学大赛圆满落幕

为持续深化“青蓝工程”建设，全面淬炼青年教师专业素养，深耕校本化学案教学模式，5月11日至21日，在学校教科研中心的精心组织下，以“同课异构”为教学形式的忻州市第十中学第五届“新星奖”课堂教学大赛历经八天的精彩角逐圆满落下帷幕。

赛前，全体参赛青年教师在结对导师的悉心指导下，与同学科教师凝心聚力，共同拟定基础学案。经过教研组的集体打磨与迭代完善，教师们立足班级实际学情开展个性化二次备课，最终淬炼出既贴合学科标准、又彰显个人教学智慧的特色学案。从研读课标、架构环节到板书设计与语言锤炼，每一位青年教师都以最饱满的热忱投入备赛，尽显笃行不怠的育人初心。

本次大赛覆盖10个学科，31位青年教师通过抽签确定顺序同台竞技。赛场上，青年教师们从容笃定，教学思路清晰、表达流畅。他们或循循善诱引领探究，或创设情境点燃兴趣，充分彰显了选手们扎实的教学功底与灵动高效的课堂驾驭能力。规范工整的板书、精致考究的课件以及活跃有序的课堂氛围，赢得了在场评委们的由衷赞誉，生动诠释了忻州十中青年教师勤学善思的精神底色。

校长温高明、党总支专职副书记王世民及全校各学科教师全程观摩指导，由学科组长、教科研中心管理人员及听评课专家组成的评委团进行了严谨公正的评审。

务实高效的评课环节成为大赛赋能成长的关键。评委与听课教师秉持“以评促学、以评促教”的原则展开深度研讨，既充分肯定了青年教师对课标的精准把握及对学案模式的熟练运用，也直面短板提出了具体改进建议。结对师傅更是结合多年经验，手把手精雕细节，让参赛教师在交流思辨中明晰方向，真正实现了“以赛促练、以评促长”。

经严格评审，大赛最终评选出特等奖4名、一等奖7名、二等奖10名、优秀奖10名，并授予21位教师“优秀指导教师”称号，表彰师徒携手共进的丰硕成果。此次大赛不仅是对青年教师教学能力的集中检阅，更为学校营造了浓厚的教研氛围。未来，忻州十中将以此为新起点，持续深化课堂改革，推动教师队伍专业化高质量发展。