忻州十中致学生家长的一封信 ——家校协同努力，预防校园欺凌

尊敬的家长：

你们好!

校园安全、孩子平安是大家共同的期盼。近年来，大家经常会在媒体上看到一些关于校园欺凌事件的报道。校园暴力的危害是双向的：孩子受到欺凌容易造成身体创伤，引发心理疾病甚至造成性格畸形发展；孩子经常欺凌别人，也易形成错误认知，同样会造成性格畸形发展，因惯性而走向犯罪。教育孩子防范欺凌、杜绝欺凌行为，家庭的引导、教育、示范至关重要：

一、言传身教，从源头防范校园欺凌

（一）明辨是非，了解校园欺凌

近年来校园暴力呈现低龄化、群体性、网络化特点，尤其是女生之间的暴力逐渐增多。作为家长，要教会孩子正确判断自己日常行为的合法性、合理性，明确哪些行为是校园欺凌。

作为家长，我们还应该知道，这些欺凌行为可能有以下几个原因:

原因1：过分溺爱，孩子唯我独尊。

原因2：缺少关爱，心理灰暗。有些父母忙于工作和生活，忽略了对孩子的沟通和心理辅导。

原因3：父母法制观念淡薄，经常使用家庭暴力，致使孩子产生暴力倾向。

原因4：对影视、动画、游戏的模仿。

因此，作为家长，不仅要教会孩子明辨是非，更要能够以身为范，言传身教，引领孩子健康成长。

（二）正确处理，远离校园欺凌

作为家长，要教会孩子正确处理同学之间的关系：

1.加强交流。良好的同学关系全赖互相了解，在思想和态度方面加强沟通，要鼓励孩子课余时间多参加集体活动，增进了解和友谊。

2.关心他人。希望得到人的关心是基本需要，你愈关心别人，你在对方生活中的必要性将因之而得到增加，对方自然而然也会反过来关心你，一旦彼此之间互相关心，同学关系也就自然密切了。

3.宽容别人。“人无完人”，任何人都有缺点，也总会不可避免地做错事，对他人的错误和缺点能持一种宽容的态度，不要计较，别人会很感激并愿意与你交流。

4.完善自我。同学关系紧张的人，大都性格和习惯方面有些毛病，应教育孩子刻意改变自己的不良性格和习惯，做到：⑴服饰整洁美观；⑵习惯面带笑容；⑶注意言谈举止；⑷不要卖弄自己；⑸多多帮助别人；⑹善于赞美别人。

5.保持适当的距离。人与人之间适当保持距离，为彼此的心灵留下一点空间，让彼此感觉到都是自由的，才愿意继续交往下去。

（三）保护自己，机智应对欺凌

作为家长，要教会孩子正确面对校园欺凌：

1.遇到校园暴力，一定要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间。

2.必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。

3.人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。

4.顺从对方的话去说，从对方的言语插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，为自己争取时间。

5.在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生要及时找老师或家长解决。

6.穿戴不要奢侈，尽量低调，不过于招摇。

7.独自行走时尽量不要走僻静、人少的地方，要走大路，放学不要在路上贪玩，按时回家。

二、察言观色，从细节发现校园欺凌

作为家长，要学习会时刻观察孩子回家后的一切表现：

1、观随身衣物，看面目神态

⑴精神恍惚，心不在焉。成绩下滑，学习不在状态。

⑵表现出焦虑，易怒，脾气变得暴躁，会出现自伤伤人行为。

⑶胆小，沮丧，战栗，做噩梦，看起来沮丧、悲伤甚至试图自杀。

⑷身体经常有伤痕，或出现无明确原因的头疼或肚疼。

⑸书本或者衣服被撕裂，其它物品丢失、损坏。

2、察居家表现，判生活细节

⑴比原来少话，将自己封闭。

⑵携带刀具，可能是为防身。

⑶有时索要、甚至是偷窃家里的钱物，撒谎说老师收费或买学习用品。所以家长要在孩子花钱的事上保持警觉，如果孩子这样，可能被同学索要钱财或打游戏充值。

⑷不愿上学，或告诉家长不想上学了，找各种理由推迟上学，迟到旷课。家长送孩子到校后，害怕家长离开。

⑸拒绝谈论学校里的事情或与同学之间的关系，或闪烁其词。

当然，不是说出现了这些状况就说明孩子遭遇欺凌或其他伤害，而是说极有可能。如果您的孩子遭遇校园欺凌事件或听说校园欺凌事件，请第一时间与班主任、学校联系。

三、积极应对，从心理上治疗校园欺凌

（一）交流陪伴，爱心呵护

1、假如你的孩子遭遇了校园欺凌，你应该：

⑴直接与孩子讨论。通常孩子会因为羞耻和尴尬而不愿和父母谈论，所以应该要适时鼓励，让孩子信任你，并且随时可以得到你的协助。

⑵暂时放下其它事务，全时陪伴孩子，给孩子足够的安全感。表示对孩子的坚定支持和爱护，稳定孩子的情绪。无论孩子表现出何种行为和状态，都要耐心陪护。如果孩子不愿说出具体情况，也不要斥责其懦弱、没用，而是耐心陪伴，鼓励和等待孩子说出实情。

⑶注意孩子的行为和心理，如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，联系专业人士给予疏导帮助。

⑷如果欺凌和暴力发生上学放学路上，应亲自接送孩子直到问题解决，也可安排较年长的学生陪同上下学。欺凌者发现无机可乘，时间长了，会打消实施欺凌的念头或转移欺凌目标。

特别需要注意的是，如果孩子受到欺凌，家长切不可反过来将欺凌者伤害。

2、假如你的孩子实施了校园欺凌，你应该：

⑴跟你的孩子讨论校园暴力行为，在讨论中让孩子明辨是非。切忌认为孩子没受别人欺负就行，从而不闻不问。

⑵清楚明确地告诉你的孩子，你不能容许这样的行为，学校、老师、社会、法律都不容许这样的行为。跟你的孩子讨论受害者可能受到的负面影响，让孩子设想自己被欺凌的感受，决不能接受孩子“只是好玩”之类的理由。陪同孩子向对方真诚道歉。

⑶安排一个有效而非暴力的惩罚，惩罚的方式要与你的孩子的施暴行为有关，且符合他的年龄与身心发展，这样的惩罚可宣示你的权威，表明做错事会承担相应后果，并有效阻止施暴行为。

⑷增强你对孩子参与活动与行踪的掌控，并了解他与哪些人往来，是否与社会不良青年交往。花时间陪你的孩子并且为他们制定合理的活动规范。

⑸赞美孩子的非暴力行为以及悔改与担当负责的表现，鼓励孩子遵守学校规范与家庭家风。只要看到孩子为改善施暴行为而努力就大力赞扬他。

⑹禁止孩子玩暴力游戏，同时家长自己必须做到不玩暴力游戏。

⑺确保孩子没有看到家庭成员间的暴力行为，家庭中暴力行为的模范会导致他在学校使用暴力，也会影响到他以后解决问题的方式。

（二）家校协同，维稳维权

1.稳定孩子的情绪，理解和同情孩子，第一时间和学校沟通。

2.与老师沟通和确认情况，与老师商议解决办法；注意不可言语过激，避免处理过程中对孩子造成二次伤害。

3.与学校合作矫正孩子的行为，与学校老师保持联系，及时掌握孩子的转变情况。

4.保持理智，如有必要，拿起法律的武器保护孩子。

（三）激兴移趣，修身养性

1.多读书，多感悟，低调行事，不要自我感觉过好，优越感过度就会显得非常得没有见识，明白你不是明星没有那么闪耀夺目，实实在在是是最好的生活态度。

2.多去一些地方走走，在见识中感悟人生意义。俗话说，读万卷书不如行万里路，足以说明旅行并在这个过程中去提高自我是非常重要的，也是非常有意义的。

3.在人际交往中要保持低调谦逊的态度，不自大，不自私。

尊敬的家长们，管教孩子是我们的法定监护职责。我们要掌握科学的家庭教育理念，尽量多地安排时间与孩子相处交流，及时了解孩子的日常表现和思想状况，积极与学校沟通情况，自觉发挥榜样作用，切实加强对孩子的管教，特别要做好孩子离校后的监管看护教育工作，我们都会对孩子严格要求，但严格不是严苛，不是辱骂，不是逼迫。孩子长大很快，孩子的成长却是一个缓慢而长久的过程。

让我们携起手来，共同关注孩子的成长过程，共同呵护孩子健康成长。

 

 

忻州市第十中学政教处

2021年10月18日