2016年11月3日下午活动课,我校在五楼会议室召开了心理指导委员成立大会及第一次班级心理委员培训会。会上,政教处主任赵晔敏讲了班级心理委员制度设立缘由及设立心理委员的意义。学校专职心理教师席扬芳为同学们讲解了班级心理委员的工作原则、工作要点及注意事项。心理辅导教师赵艳霞做了动员讲话,并带领同学们一起宣读了班级心理委员誓词。
当下,高中生面临着较重的课业负担和考试、升学、择业等种种压力,有的已经超出他们所能负荷的程度,常常会引发焦虑、紧张、抑郁等情况,严重的甚至引发精神疾病而不得不中断学业。近些年来的各项针对高中生心理健康的调查数据也显示,高中生的心理健康水平不容乐观。为此,我校创设性地在高中阶段建立了班级心理委员制度。旨在通过这样一种模式,促进学校心理健康工作的开展,掌握广大学生的心理健康状况,对心理健康知识进行宣传和推广,对危机事件及时发现和进行干预。同时也为心理委员们创设了一个很好的平台,让他们能够增强自主管理意识,自主探索本班心理健康教育工作,实现助人自助、自我成长。
经过一个星期的推荐、遴选,各班分别产生男女心理委员各一名,这些心理委员通过培训后将在各班协助班主任及心理老师开展工作,为班级同学的心理健康保驾护航。
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |